墨香润书苑,诗心承韵脉——青岛二中附属李沧学校2025年“诗意校园”诗词大会绽放文化华章
墨香润书苑,诗心承韵脉——青岛二中附属李沧学校2025年“诗意校园”诗词大会绽放文化华章
墨香润书苑,诗心承韵脉——青岛二中附属李沧学校2025年“诗意校园”诗词大会绽放文化华章诗意氤氲,润染书卷。近日,2025年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛二中附属李沧学校隆重启幕。在这场充满诗意的文化(wénhuà)盛典(shèngdiǎn)中,学子们以深厚的积累赋予诗句全新(quánxīn)生命,使经典与时代共鸣(gòngmíng),为校园注入一份温润的文化气息。
诗韵润心启智慧,少年逐梦展(zhúmèngzhǎn)风华
近日,2025年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛二中附属李沧(lǐcāng)学校拉开了帷幕,活动由大众(dàzhòng)日报社(shè)青岛分社、半岛(bàndǎo)都市报社、青少年文化素养媒体联盟、“诗韵少年”青岛诗词大会组委会、“半岛好少年”联合发起。参赛少年聚精会神,笔下生花,神情中洋溢着对诗词的敬畏与热爱(rèài)。
青岛二中附属李沧学校(xuéxiào)自成立以来(yǐlái),一直重视(zhòngshì)学生的阅读工作,从“三元书屋”到(dào)“三元书角(shūjiǎo)”,从“三元广播知音”到“三元书香之家”,时刻体现着阅读带来的美妙效应。在本次三元悦读活动中,我校小学生修琰感悟道:“上完这节阅读指导课后,我对《苏轼归来》这本书产生了浓厚的兴趣,仿佛(fǎngfú)打开了苏轼坎坷一生的画卷。苏轼才华横溢,一生却(què)不怎么顺利,虽漂浮于官海,却始终疏狂好(hǎo)卖。他学识渊博,涉猎广泛,堪称千古第一全才,他于诗于词,于文于画,悉入上层,并独得妙境;于茶于酒,于食于药,皆相知相悦。”
诗情引路(yǐnlù)润桃李,师者耕耘育英才
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,当(dāng)温暖东风拂过,春将(jiāng)颜料倾洒大地,校园里草木(cǎomù)欣然,处处洋溢蓬勃生机。就在这烂漫春日,青岛(qīngdǎo)二中附属李沧学校二年级学子们与草木为友,满怀着好奇与期待,踏入“草木”主题(zhǔtí)式课程学习(xuéxí)旅程。课堂上,老师将古诗词与科学知识巧妙结合,带领孩子们品读“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的(de)美景,了解(liǎojiě)植物的生长奥秘。每一节课都是一场诗意的探险,每一次发现都点燃了孩子们的求知欲望(yùwàng)。在“草木”主题式课程的熏陶下,学生们不仅学会了欣赏自然之美,更在诗意与科学的融合中,感受到人与自然和谐共生的真谛。
诗意传承强根脉(qiánggēnmài),文化自信筑未来
我校王秀爱书记在访问过程中从学校管理模式、教学、德育等环节出发,详细介绍了我校“主题式教学”、“小初衔接”、“初高衔接”、“五育(wǔyù)并举”等教育特色。我们始终坚持“让(ràng)天赋自由绽放”的(de)教育理念,通过丰富多彩的德育活动培养学生的核心(héxīn)素养。正是在这样的理念引领(yǐnlǐng)下,学校高度重视传统(chuántǒng)(chuántǒng)文化的传承与创新,积极组织和参与青岛诗词大会等品牌活动。依托主题式教学,老师(lǎoshī)们将古诗词巧妙融入课堂和校园生活,让学生在诵读、赏析、创作中感受诗词之美,提升语言素养和审美情趣。诗词大会不仅(bùjǐn)是才情的展示,更成为德育实践的重要载体,激励学生在书香熏陶中涵养(hányǎng)品格、开拓视野,真正实现“腹有诗书气自华”,让中华优秀传统文化在校园中薪火相传。
诗情点亮梦想,少年正当成长!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会,不只是才智与积淀(jīdiàn)的(de)(de)展示,更是一次精神的洗礼。青岛二中附属李沧学校的孩子们通过舞台上的精彩表现,锻炼了(le)口才,拓展了视野,体会到了古诗词的无穷魅力。相信伴随着书香的熏陶,这群小诗人必将肩负起传承文化(wénhuà)的使命,让古韵新声在新时代绽放光华!

诗意氤氲,润染书卷。近日,2025年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛二中附属李沧学校隆重启幕。在这场充满诗意的文化(wénhuà)盛典(shèngdiǎn)中,学子们以深厚的积累赋予诗句全新(quánxīn)生命,使经典与时代共鸣(gòngmíng),为校园注入一份温润的文化气息。


诗韵润心启智慧,少年逐梦展(zhúmèngzhǎn)风华
近日,2025年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛二中附属李沧(lǐcāng)学校拉开了帷幕,活动由大众(dàzhòng)日报社(shè)青岛分社、半岛(bàndǎo)都市报社、青少年文化素养媒体联盟、“诗韵少年”青岛诗词大会组委会、“半岛好少年”联合发起。参赛少年聚精会神,笔下生花,神情中洋溢着对诗词的敬畏与热爱(rèài)。
青岛二中附属李沧学校(xuéxiào)自成立以来(yǐlái),一直重视(zhòngshì)学生的阅读工作,从“三元书屋”到(dào)“三元书角(shūjiǎo)”,从“三元广播知音”到“三元书香之家”,时刻体现着阅读带来的美妙效应。在本次三元悦读活动中,我校小学生修琰感悟道:“上完这节阅读指导课后,我对《苏轼归来》这本书产生了浓厚的兴趣,仿佛(fǎngfú)打开了苏轼坎坷一生的画卷。苏轼才华横溢,一生却(què)不怎么顺利,虽漂浮于官海,却始终疏狂好(hǎo)卖。他学识渊博,涉猎广泛,堪称千古第一全才,他于诗于词,于文于画,悉入上层,并独得妙境;于茶于酒,于食于药,皆相知相悦。”


诗情引路(yǐnlù)润桃李,师者耕耘育英才
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,当(dāng)温暖东风拂过,春将(jiāng)颜料倾洒大地,校园里草木(cǎomù)欣然,处处洋溢蓬勃生机。就在这烂漫春日,青岛(qīngdǎo)二中附属李沧学校二年级学子们与草木为友,满怀着好奇与期待,踏入“草木”主题(zhǔtí)式课程学习(xuéxí)旅程。课堂上,老师将古诗词与科学知识巧妙结合,带领孩子们品读“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的(de)美景,了解(liǎojiě)植物的生长奥秘。每一节课都是一场诗意的探险,每一次发现都点燃了孩子们的求知欲望(yùwàng)。在“草木”主题式课程的熏陶下,学生们不仅学会了欣赏自然之美,更在诗意与科学的融合中,感受到人与自然和谐共生的真谛。


诗意传承强根脉(qiánggēnmài),文化自信筑未来
我校王秀爱书记在访问过程中从学校管理模式、教学、德育等环节出发,详细介绍了我校“主题式教学”、“小初衔接”、“初高衔接”、“五育(wǔyù)并举”等教育特色。我们始终坚持“让(ràng)天赋自由绽放”的(de)教育理念,通过丰富多彩的德育活动培养学生的核心(héxīn)素养。正是在这样的理念引领(yǐnlǐng)下,学校高度重视传统(chuántǒng)(chuántǒng)文化的传承与创新,积极组织和参与青岛诗词大会等品牌活动。依托主题式教学,老师(lǎoshī)们将古诗词巧妙融入课堂和校园生活,让学生在诵读、赏析、创作中感受诗词之美,提升语言素养和审美情趣。诗词大会不仅(bùjǐn)是才情的展示,更成为德育实践的重要载体,激励学生在书香熏陶中涵养(hányǎng)品格、开拓视野,真正实现“腹有诗书气自华”,让中华优秀传统文化在校园中薪火相传。

诗情点亮梦想,少年正当成长!2025年“诗韵少年”青岛诗词大会,不只是才智与积淀(jīdiàn)的(de)(de)展示,更是一次精神的洗礼。青岛二中附属李沧学校的孩子们通过舞台上的精彩表现,锻炼了(le)口才,拓展了视野,体会到了古诗词的无穷魅力。相信伴随着书香的熏陶,这群小诗人必将肩负起传承文化(wénhuà)的使命,让古韵新声在新时代绽放光华!

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