“对话新疆8小时”主题研学课程在新疆人民剧场启动

今年端午假期恰逢“六一”国际儿童节，保山市汉营润泽学校洋溢着双节同庆的喜悦(xǐyuè)。近日，中国移动(zhōngguóyídòng)云南公司（以下简称“云南移动”）的工作人员走进校园，与孩子们(men)欢度(huāndù)“‘61520’润泽宝贝节”。 “线要这样绕！”稚嫩的指导(zhǐdǎo)声(shēng)此起彼伏。活动现场气氛热烈(rèliè)，孩子们在工作人员的指导下化身“小厨师”，有的手法娴熟，有的则是初次(chūcì)尝试，他们互帮互助，制作出一个个绿油油的粽子，蹭着糯米粒的小脸上都挂着灿烂的笑容。 这场“粽香传情”的(de)劳动课堂，不仅(bùjǐn)让孩子们体验了传统民俗的乐趣，更成为他们通过“61520亲情话吧”与家人分享的温暖素材。 61520亲情(qīnqíng)话吧（2025年5月28日摄）。 学生小李（化名）是“61520亲情话吧(ba)”的(de)常客，他回忆道：“以前若想与家人联系，只能借老师的电话，且在有要紧事时才会联系。而现在我经常能在‘61520亲情话吧’和家人视频通话，将学会包粽子的喜悦(xǐyuè)分享给(gěi)家人。”对平台未来的优化意见(yìjiàn)，他希望以后单次通话的时长再多一些。 云南是劳动力输出大省，如何更好地关爱留守儿童、困境儿童群体是一个必答的民生课题。在此(cǐ)背景(bèijǐng)下，保山市汉营(hànyíng)润泽学校和“61520”平台应运而生。 保山市汉营润泽学校(xuéxiào)是一所针对困境(kùnjìng)留守(liúshǒu)儿童专门建立的示范性学校，于2023年12月4日动工建设，经过9个月的提升改造(gǎizào)建设，于2024年9月正式招生办学，目前在校学生220名，涵盖义务教育阶段一年级(jí)至九年级的全部(bù)学段。由保山市委、市政府与云南移动联合打造的“61520”平台也在学校2024年秋季开学典礼(kāixuédiǎnlǐ)当日正式启用。该平台借助信息化手段，从亲情沟通、心理疏导、安全守护、日常生活等多个角度为儿童搭建(dājiàn)起“智护”桥梁。据统计，平台上线以来，已覆盖全省454所学校，接入可视话机4133部、电话亭117个，建设心理疏导室(shì)41个，引入心理咨询师(shī)168人，智能学习资源覆盖一至九年级，惠及留守儿童1.4万人。 孩子们在“61520亲情话吧”与家人(jiārén)视频通话(tōnghuà)（2025年5月28日摄）。 在校园参观环节，多名学生(xuéshēng)化身“校园小讲解员(jiǎngjiěyuán)”用一场“接力讲解”带领来访者游览校园。他们自信熟练、声音响亮、配合默契，将校园的每一个角落都介绍(jièshào)得生动有趣(shēngdòngyǒuqù)。在“61520亲情话吧”区域，小讲解员说：“云南移动给我们捐赠了很多的可视话机(huàjī)，我们可以在课余时间与(yǔ)家长进行视频通话(tōnghuà)，分享校园生活的点点滴滴。‘61520’寓意着‘六一’儿童‘我爱你’，即用科技(kējì)的力量搭建(dājiàn)起一座连心桥，让爱与温暖在我们的成长路上不缺席。”据了解，学校鼓励学生们参与讲解员竞选、自主(zìzhǔ)撰写讲稿，让学生们从自身视角出发介绍“61520平台”，宣传学校特色与温暖，在实践中获得成长。 留守儿童的(de)成长中，亲人的精神慰藉很重要。有没有什么措施能架起沟通桥梁，帮助家长与孩子减轻情感(qínggǎn)交流障碍？通过部署在(zài)校园的可视(kěshì)话机，孩子们在课余时间通过刷卡或(huò)刷脸(liǎn)的简单操作即可与远方的家人实现实时视频连线。这种新型沟通方式突破了传统语音通话的局限，让亲人间不仅能闻其声，更能见其面、观其境，大大提升了情感交流的临场感，增强了关心关怀的有效性。 “61520”平台(píngtái)在云南省的落地推广为关爱留守儿童的精神世界提供(tígōng)了可复制推广的“移动方案”——以5G、AI、大数据(shùjù)等先进技术为杠杆，撬动政府、市场、学校等多方(duōfāng)资源，打造关爱儿童数智化平台。 “‘61520’是家长接到的来电号码，也是平台(píngtái)名称，但平台不只有可视话机。”云南(yúnnán)移动保山(bǎoshān)分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕详细介绍平台功能和内涵：“6”即开发(kāifā)智能通话、智能疏导(shūdǎo)、智能防护、智能提醒、智能学习(xuéxí)、智能校园“六大数智功能”；“1”即打造(dǎzào)一个AI关爱(guānài)平台；“5”即凝聚社会、政府、学校、老师(lǎoshī)、家长五方面的关爱；“2”即连接家庭、学校两端；“0”即零距离亲情守护留守儿童成长成才。平台的六大数智功能形成了(le)立体防护网，形成“科技+关爱”的立体守护模式，为儿童安全成长保驾护航。比如当孩子靠近危险水域、不良场所等，平台会向老师发出提醒预警；当学生出现长期未通话、通话频率过高等情况，平台会推送预警信息，帮助(bāngzhù)老师多方位关注儿童成长。 “‘61520’平台是我们关爱保护留守儿童的一个具象化体现，老师们可以通过该平台了解学生的学习和生活情况，为辅助教学、日常疏导(shūdǎo)关怀学生带来很大的帮助。”汉营润泽学校(xuéxiào)校长周洁介绍，“平台始终紧贴学校需求动态升级——上学期还(hái)需插卡(chākǎ)通话，这学期已实现人脸识别连接；过去教师只能通过后台操作(cāozuò)，如今通过小程序即可便捷管理(guǎnlǐ)。短短时间，平台就多次更新版本，从通话方式到管理界面持续优化，这些针对性改进都是云南移动深入调研各所学校需求后的精准落子。”面对仍(réng)在完善中的功能，周洁充满信心：“任何新系统都需要磨合过程，随着(suízhe)师生逐步熟练应用，平台将为儿童管护提供更强有力的支撑，让(ràng)儿童在科技与人文的双重护航(hùháng)下向阳生长。” 从跨越200公里的高清(gāoqīng)视频通话，到向AI智能体(tǐ)倾诉成长烦恼；从专业心理咨询师的守护，再到电子学生证的安全预警——在云岭大地，随着“61520”平台的持续推广落地和应用，越来越多的儿童将(jiāng)感受(gǎnshòu)到“亲情有依、生活有护、困难有帮、成长有助”的温度。