萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院(yīyuàn)康复科迎来了一群怀揣着好奇与热情(rèqíng)的(de)小小志愿者,他们与言语治疗组的小朋友们携手同行,开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘自然:树叶(shùyè)里的奇妙对话
在医务人员与小志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶:火红的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友们用(yòng)稚嫩的语言或(huò)手势分享发现——“这片叶子(yèzi)像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻(cǐkè)交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意:树叶贴画里的(de)童真世界
采摘的(de)树叶(shùyè)化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴出(chū)天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣(tóngqù)的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的(de)心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花的游戏将气氛(qìfēn)推向高潮。通过音乐节奏与(yǔ)传递规则,激发孩子(háizi)们听觉感知与触觉(chùjué)反馈,锻炼专注力及反应协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动(huódòng)通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多(duō)元形式,为不同发展阶段的儿童创造了平等参与、相互学习的平台(píngtái)。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心(àixīn)力量加入,为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员(tōngxùnyuán) 姚康薇
近日,苏州市相城区康复医院(yīyuàn)康复科迎来了一群怀揣着好奇与热情(rèqíng)的(de)小小志愿者,他们与言语治疗组的小朋友们携手同行,开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘自然:树叶(shùyè)里的奇妙对话
在医务人员与小志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶:火红的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友们用(yòng)稚嫩的语言或(huò)手势分享发现——“这片叶子(yèzi)像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻(cǐkè)交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意:树叶贴画里的(de)童真世界
采摘的(de)树叶(shùyè)化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴出(chū)天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣(tóngqù)的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的(de)心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花的游戏将气氛(qìfēn)推向高潮。通过音乐节奏与(yǔ)传递规则,激发孩子(háizi)们听觉感知与触觉(chùjué)反馈,锻炼专注力及反应协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动(huódòng)通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多(duō)元形式,为不同发展阶段的儿童创造了平等参与、相互学习的平台(píngtái)。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心(àixīn)力量加入,为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员(tōngxùnyuán) 姚康薇



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