中国中药协会灵芝专业委员会2025年会在冠县举办
中国中药协会灵芝专业委员会2025年会在冠县举办
中国中药协会灵芝专业委员会2025年会在冠县举办清晨八点,75岁的(de)周成林像往常一样打开门锁,将三间老屋的窗户推开。阳光涌入,照亮了书架上(shūjiàshàng)两万册图书。这个(zhègè)由儿子周庆贵书房蜕变(tuìbiàn)成的“思源图书馆”,在杭头村的薄雾中醒来,等待着孩子们的脚步声。
书房里(lǐ)的皱痕,乡村里的光
临沂高新区马厂湖镇的杭头村是个城中村,村民多靠经商或务工为生。周庆贵就是从这个小村(xiǎocūn)走向更广阔的世界(shìjiè),直到获得博士学位。
2018年,周庆贵回村与朋友聊天,得知对方初中毕业(bìyè)的儿子不打算读(dú)高中,准备直接打工。这并非个例,周庆贵发现村里(cūnlǐ)许多家庭都面临同样困境。
更让周庆贵忧心的是,这些(zhèxiē)即将(jíjiāng)毕业的孩子正沉迷手机游戏,对未来毫无规划。目睹(mùdǔ)村里近年考上好大学的学生屈指可数,周庆贵深感焦虑。他深知,知识对这些乡村孩子至关重要。
据他了解,杭头村民往返市区图书馆(túshūguǎn)要耗费一个半小时的时间,这一时间成本是巨大的。2019年2月,周庆贵在推文里(tuīwénlǐ)写到:“图书馆不是(búshì)万能的,但是目前的乡村似乎到了亟需它的时候。”
2021年2月(yuè),在(zài)父亲周成林的(de)支持下,他决定将自家三间民房改建为图书馆(túshūguǎn)。胡飞鹏、周波、陈军、陈谦、周耀华、左海港等好友们闻讯而来,“出材料的出材料,出力的出力”,2021年3月,共同筹建的“思源图书馆”诞生了。
“饮水思源”的深意(shēnyì),不仅是(shì)对故土的回报,更是点亮乡村的那束光。
书页翻动间,村庄在(zài)蜕变
五年间,变化悄然发生。芒种时节,记者来到图书馆,翻看签到簿,上面(shàngmiàn)密密麻麻写满了名字,已接待读者数千人次,其中不乏从北京、济南等地慕名而来的(de)读者。图书馆门口,周父(zhōufù)整理着武汉寄来的捐赠书籍,动作缓慢却一丝不苟。周庆贵的发小张兴,这几天都抽空(chōukōng)过来帮忙拆箱、分类(fēnlèi)。
周成林整理寄送过来的书籍(shūjí)。
“图书馆(túshūguǎn)在网上小有名气之后,来了不少媒体,寄过来的书也越来越多,庆贵担心父亲应付不过来,嘱托(zhǔtuō)我过来帮帮忙。”张兴说。
赵晓雅是村里走出的大学生之一。 她从图书馆成立初期就常来读书,如今已是山东(shāndōng)政法学院的大四学生,今年6月即将毕业。 她告诉记者,图书馆和周博士(bóshì)一直(yìzhí)激励着她: “无论将来是上(shàng)大学、读研究生,还是参加工作,都不能忘记家乡,要想着为家乡做些事。”
正如周庆贵当初写下“在乡(xiāng)望城,在城望乡”的寄语,寄托着(zhe)对乡村孩子走出去看世界,又不忘根源、心系乡土的期望。
去年,村里走出了26名大学生。随之而来的,是周庆贵的手机铃声此起彼伏——填报志愿(zhìyuàn)、讨论学校选择(xuǎnzé),家长们纷纷联系他(tā)帮着出主意。这股重视教育的热潮并非偶然。
自2019年起,杭头村(hángtóucūn)村委便从村集体收入中专门划拨资金,设立奖学金,每年为考上(kǎoshàng)大学(dàxué)的孩子发放,以实际行动激励学子。6年来,村委已累计为69位考上大学的孩子发放奖学金超过(chāoguò)25万元。这份持续的投入,正与村民们日益浓厚的重教氛围相互映照,共同托举着学子们的求学(qiúxué)梦想。
今年(jīnnián)端午假期,周庆贵回到图书馆进行授课分享。
这座(zhèzuò)乡村图书馆也成为(chéngwéi)连接城乡的桥梁。今年端午假期,周庆贵(zhōuqìngguì)又回到了图书馆,参与了一场由当地高校机构举办的亲子主题活动,并现场为家长进行了授课分享。
荒芜的(de)土壤,文化的困境
五年过去,这座起初只有数百本书的(de)“书房”已发展成藏书两万余册的乡村文化地标。然而,在光环背后,这座图书馆也映照出乡村普遍(pǔbiàn)面临的基础文化设施薄弱(bóruò)与阅读资源匮乏的困境。
2025年中央一号文件明确提出,“建立优质文化资源直达(zhídá)基层(jīcéng)机制,丰富农村(nóngcūn)文化服务和产品供给”。然而政策落地过程中,乡村文化建设仍面临多重挑战。
尽管思源图书馆取得了(le)显著(xiǎnzhù)成效,但乡村文化建设仍面临诸多结构性挑战。图书管理员严重不足是普遍(pǔbiàn)问题。在思源图书馆,75岁的周父承担了日常管理工作。而专业管理人员(guǎnlǐrényuán)的匮乏直接制约着乡村图书馆的服务质量与可持续发展。
农村群众的精神(jīngshén)文化需求日益多元化,村民也会通过手机、自(zì)媒体等满足休闲需求。与此同时,乡村文化供需错位、文体设施闲置、留守老年人“数字沉迷”等问题日益凸显(tūxiǎn)。
孩子们“进门放下书包拿手机”成为部分乡村(xiāngcūn)常态,缺乏引导的阅读(yuèdú)环境甚至使未成年人易受网络不良信息影响。城乡(chéngxiāng)文化资源分配不均是不争的事实,乡村孩子接触优质阅读资源的机会相对匮乏。
然而,改变正在齐鲁大地悄然(qiǎorán)发生。各地探索(tànsuǒ)出多元化路径破解难题:
总分馆联动:如(rú)淄博沂源县图书馆在桑家峪村建分馆,县馆负责图书流转和(hé)讲座,属地管理日常运营。
精准服务配送:青州市“爱心书包(shūbāo)”项目让(ràng)孩子自选书目,送书车进村一次可配送近200册。
创新阅读场景:高唐县图书馆开展(kāizhǎn)近400场“田园夜读”,1.3万名乡村儿童(értóng)登台分享读书故事和感悟。
山东省近年来聚焦乡村青少年,着力推进图书馆总分馆模式扎实落地,正是为了在孩子们(men)家门口(jiāménkǒu)打造有温度的阅读空间。
这些创新将图书馆(túshūguǎn)从静态空间转变为充满活力的文化磁场。正如周庆贵所言:“图书馆搭起了村民与外界的精神(jīngshén)桥梁。”
今年5月,“大众”新媒体(méitǐ)大平台联合阿里公益(gōngyì)“天天正能量”为思源(sīyuán)图书馆颁发“小微公益行动者专项奖”,颁奖词赞誉其为“文明的星火,梦想的摇篮”。一万元奖金将投入图书馆建设,而更深远的价值在于其示范效应——多位朋友向周庆贵咨询如何在其他乡村复制(fùzhì)这种(zhèzhǒng)模式。
思源图书馆如一口深井滋养着村庄,而(ér)山东正在开凿更多这样的井。
前来读书的小读者(dúzhě)们。
当青州的(de)流动图书车开进田野,当高唐的孩子在星光(xīngguāng)下分享故事(gùshì),当数字图书馆的二维码贴满农家墙壁——知识便如泉水般流淌在曾经干涸的土地上。
周庆贵在《建馆日记》中写下对孩子们的寄语:“冬练三九,夏练三伏(xiàliànsānfú),匀速(yúnsù)前进,不要停滞。”
如今,这座由瓦房(wǎfáng)改造的书房,已成为照亮乡村的灯塔。当75岁的周成林每天清晨推开图书馆(túshūguǎn)大门,他开启的不仅是三间老屋,更是无数农家子弟通往(tōngwǎng)世界的窗口。
从博士的书房到乡村的灯塔,思源图书馆的故事正转化为乡村振兴的文化密码——当越来越多(duō)的知识星火在田野(tiányě)间亮起(qǐ),乡土中国终将被照得灯火通明。
中国人民大学政策研究室(yánjiūshì)高级研究员吴秋翔
当前,党和政府加快推进国家基本公共(gōnggòng)服务均等化,构建优质均衡的(de)(de)基本公共教育服务体系(fúwùtǐxì)。我们高度重视推进城乡教育一体化,加快缩小县域内城乡教育差距。然而,在公共文化服务建设等方面(fāngmiàn),城乡依然存在较大的资源差距。城市里图书馆林立,丰富的藏书、舒适的阅读环境,为孩子们打开了知识的百宝箱(bǎibǎoxiāng);反观乡村,优质阅读资源极度匮乏,孩子们常常只能在有限的课本知识中徘徊,课外阅读成了一种奢望(shēwàng)。
随着(suízhe)(zhe)商业快速发展和城镇化进程加速,乡村的公共文化空间不断受到挤压。曾经那些承载着乡村记忆、凝聚(níngjù)着村民情感的文化场所逐渐消逝,农村的孩子们和村民们缺乏一个能够进行文化交流、重燃乡土文化的公共空间。周庆贵博士以自家老宅为根基(gēnjī)打造的“思源图书馆”,成功填补了这(zhè)一空白。它不仅仅是一个摆放书籍(shūjí)的物理空间,更是乡村文化的汇聚地与传承所。
在这里,孩子们课余时间有了好去处,他们沉浸在书的海洋,养成良好阅读习惯,文化的种子就此在心底生根发芽。同时(tóngshí),村里的老(lǎo)人们(rénmen)也可以参与其中(qízhōng),图书馆成为连接“一老一少”的情感纽带,让乡村文化在代际之间得以传承延续。
乡村图书馆看似是一个“小投入”,但是能够成为文化助力乡村振兴的“大支点”,可以与乡村教育、乡村旅游(lǚyóu)等方面深度结合。在当下(dāngxià)社会节奏日益加快(jiākuài),阅读更容易被功利化,成为升学、晋升的工具。
在乡村图书馆(túshūguǎn),阅读与(yǔ)乡土自然交相辉映,孩子们走下(xià)网络(wǎngluò)、走出家门,出于对知识的好奇、对未知世界的探索,纯粹地享受阅读。这种读书氛围,不仅有利于孩子们的成长,也为乡村带来一股清新的文化之风,让人们重新认识到读书的价值与魅力(mèilì),引领乡村文化朝着更加健康、积极的方向发展。
乡村图书馆建设可以从空间(kōngjiān)、活动、资源、人才、传播等维度协同发力(fālì),通过打造多元文化空间,盘活闲置资源,完善(wánshàn)公共文化设施,为村民(cūnmín)提供优质文化活动场所。有条件的可挖掘本土文化资源,以特色节庆与常态化活动为载体,激发村民参与热情,让乡土文化转化为经济价值反哺文化建设,成为乡村振兴的重要(zhòngyào)推动力,使乡村文化氛围(wénhuàfēnwéi)重新焕发蓬勃生机。
(大众(dàzhòng)新闻·农村大众记者 向雨瑶 通讯员 王潇)
清晨八点,75岁的(de)周成林像往常一样打开门锁,将三间老屋的窗户推开。阳光涌入,照亮了书架上(shūjiàshàng)两万册图书。这个(zhègè)由儿子周庆贵书房蜕变(tuìbiàn)成的“思源图书馆”,在杭头村的薄雾中醒来,等待着孩子们的脚步声。
书房里(lǐ)的皱痕,乡村里的光
临沂高新区马厂湖镇的杭头村是个城中村,村民多靠经商或务工为生。周庆贵就是从这个小村(xiǎocūn)走向更广阔的世界(shìjiè),直到获得博士学位。
2018年,周庆贵回村与朋友聊天,得知对方初中毕业(bìyè)的儿子不打算读(dú)高中,准备直接打工。这并非个例,周庆贵发现村里(cūnlǐ)许多家庭都面临同样困境。
更让周庆贵忧心的是,这些(zhèxiē)即将(jíjiāng)毕业的孩子正沉迷手机游戏,对未来毫无规划。目睹(mùdǔ)村里近年考上好大学的学生屈指可数,周庆贵深感焦虑。他深知,知识对这些乡村孩子至关重要。
据他了解,杭头村民往返市区图书馆(túshūguǎn)要耗费一个半小时的时间,这一时间成本是巨大的。2019年2月,周庆贵在推文里(tuīwénlǐ)写到:“图书馆不是(búshì)万能的,但是目前的乡村似乎到了亟需它的时候。”
2021年2月(yuè),在(zài)父亲周成林的(de)支持下,他决定将自家三间民房改建为图书馆(túshūguǎn)。胡飞鹏、周波、陈军、陈谦、周耀华、左海港等好友们闻讯而来,“出材料的出材料,出力的出力”,2021年3月,共同筹建的“思源图书馆”诞生了。
“饮水思源”的深意(shēnyì),不仅是(shì)对故土的回报,更是点亮乡村的那束光。
书页翻动间,村庄在(zài)蜕变
五年间,变化悄然发生。芒种时节,记者来到图书馆,翻看签到簿,上面(shàngmiàn)密密麻麻写满了名字,已接待读者数千人次,其中不乏从北京、济南等地慕名而来的(de)读者。图书馆门口,周父(zhōufù)整理着武汉寄来的捐赠书籍,动作缓慢却一丝不苟。周庆贵的发小张兴,这几天都抽空(chōukōng)过来帮忙拆箱、分类(fēnlèi)。
周成林整理寄送过来的书籍(shūjí)。
“图书馆(túshūguǎn)在网上小有名气之后,来了不少媒体,寄过来的书也越来越多,庆贵担心父亲应付不过来,嘱托(zhǔtuō)我过来帮帮忙。”张兴说。
赵晓雅是村里走出的大学生之一。 她从图书馆成立初期就常来读书,如今已是山东(shāndōng)政法学院的大四学生,今年6月即将毕业。 她告诉记者,图书馆和周博士(bóshì)一直(yìzhí)激励着她: “无论将来是上(shàng)大学、读研究生,还是参加工作,都不能忘记家乡,要想着为家乡做些事。”
正如周庆贵当初写下“在乡(xiāng)望城,在城望乡”的寄语,寄托着(zhe)对乡村孩子走出去看世界,又不忘根源、心系乡土的期望。
去年,村里走出了26名大学生。随之而来的,是周庆贵的手机铃声此起彼伏——填报志愿(zhìyuàn)、讨论学校选择(xuǎnzé),家长们纷纷联系他(tā)帮着出主意。这股重视教育的热潮并非偶然。
自2019年起,杭头村(hángtóucūn)村委便从村集体收入中专门划拨资金,设立奖学金,每年为考上(kǎoshàng)大学(dàxué)的孩子发放,以实际行动激励学子。6年来,村委已累计为69位考上大学的孩子发放奖学金超过(chāoguò)25万元。这份持续的投入,正与村民们日益浓厚的重教氛围相互映照,共同托举着学子们的求学(qiúxué)梦想。
今年(jīnnián)端午假期,周庆贵回到图书馆进行授课分享。
这座(zhèzuò)乡村图书馆也成为(chéngwéi)连接城乡的桥梁。今年端午假期,周庆贵(zhōuqìngguì)又回到了图书馆,参与了一场由当地高校机构举办的亲子主题活动,并现场为家长进行了授课分享。
荒芜的(de)土壤,文化的困境
五年过去,这座起初只有数百本书的(de)“书房”已发展成藏书两万余册的乡村文化地标。然而,在光环背后,这座图书馆也映照出乡村普遍(pǔbiàn)面临的基础文化设施薄弱(bóruò)与阅读资源匮乏的困境。
2025年中央一号文件明确提出,“建立优质文化资源直达(zhídá)基层(jīcéng)机制,丰富农村(nóngcūn)文化服务和产品供给”。然而政策落地过程中,乡村文化建设仍面临多重挑战。
尽管思源图书馆取得了(le)显著(xiǎnzhù)成效,但乡村文化建设仍面临诸多结构性挑战。图书管理员严重不足是普遍(pǔbiàn)问题。在思源图书馆,75岁的周父承担了日常管理工作。而专业管理人员(guǎnlǐrényuán)的匮乏直接制约着乡村图书馆的服务质量与可持续发展。
农村群众的精神(jīngshén)文化需求日益多元化,村民也会通过手机、自(zì)媒体等满足休闲需求。与此同时,乡村文化供需错位、文体设施闲置、留守老年人“数字沉迷”等问题日益凸显(tūxiǎn)。
孩子们“进门放下书包拿手机”成为部分乡村(xiāngcūn)常态,缺乏引导的阅读(yuèdú)环境甚至使未成年人易受网络不良信息影响。城乡(chéngxiāng)文化资源分配不均是不争的事实,乡村孩子接触优质阅读资源的机会相对匮乏。
然而,改变正在齐鲁大地悄然(qiǎorán)发生。各地探索(tànsuǒ)出多元化路径破解难题:
总分馆联动:如(rú)淄博沂源县图书馆在桑家峪村建分馆,县馆负责图书流转和(hé)讲座,属地管理日常运营。
精准服务配送:青州市“爱心书包(shūbāo)”项目让(ràng)孩子自选书目,送书车进村一次可配送近200册。
创新阅读场景:高唐县图书馆开展(kāizhǎn)近400场“田园夜读”,1.3万名乡村儿童(értóng)登台分享读书故事和感悟。
山东省近年来聚焦乡村青少年,着力推进图书馆总分馆模式扎实落地,正是为了在孩子们(men)家门口(jiāménkǒu)打造有温度的阅读空间。
这些创新将图书馆(túshūguǎn)从静态空间转变为充满活力的文化磁场。正如周庆贵所言:“图书馆搭起了村民与外界的精神(jīngshén)桥梁。”
今年5月,“大众”新媒体(méitǐ)大平台联合阿里公益(gōngyì)“天天正能量”为思源(sīyuán)图书馆颁发“小微公益行动者专项奖”,颁奖词赞誉其为“文明的星火,梦想的摇篮”。一万元奖金将投入图书馆建设,而更深远的价值在于其示范效应——多位朋友向周庆贵咨询如何在其他乡村复制(fùzhì)这种(zhèzhǒng)模式。
思源图书馆如一口深井滋养着村庄,而(ér)山东正在开凿更多这样的井。
前来读书的小读者(dúzhě)们。
当青州的(de)流动图书车开进田野,当高唐的孩子在星光(xīngguāng)下分享故事(gùshì),当数字图书馆的二维码贴满农家墙壁——知识便如泉水般流淌在曾经干涸的土地上。
周庆贵在《建馆日记》中写下对孩子们的寄语:“冬练三九,夏练三伏(xiàliànsānfú),匀速(yúnsù)前进,不要停滞。”
如今,这座由瓦房(wǎfáng)改造的书房,已成为照亮乡村的灯塔。当75岁的周成林每天清晨推开图书馆(túshūguǎn)大门,他开启的不仅是三间老屋,更是无数农家子弟通往(tōngwǎng)世界的窗口。
从博士的书房到乡村的灯塔,思源图书馆的故事正转化为乡村振兴的文化密码——当越来越多(duō)的知识星火在田野(tiányě)间亮起(qǐ),乡土中国终将被照得灯火通明。
中国人民大学政策研究室(yánjiūshì)高级研究员吴秋翔
当前,党和政府加快推进国家基本公共(gōnggòng)服务均等化,构建优质均衡的(de)(de)基本公共教育服务体系(fúwùtǐxì)。我们高度重视推进城乡教育一体化,加快缩小县域内城乡教育差距。然而,在公共文化服务建设等方面(fāngmiàn),城乡依然存在较大的资源差距。城市里图书馆林立,丰富的藏书、舒适的阅读环境,为孩子们打开了知识的百宝箱(bǎibǎoxiāng);反观乡村,优质阅读资源极度匮乏,孩子们常常只能在有限的课本知识中徘徊,课外阅读成了一种奢望(shēwàng)。
随着(suízhe)(zhe)商业快速发展和城镇化进程加速,乡村的公共文化空间不断受到挤压。曾经那些承载着乡村记忆、凝聚(níngjù)着村民情感的文化场所逐渐消逝,农村的孩子们和村民们缺乏一个能够进行文化交流、重燃乡土文化的公共空间。周庆贵博士以自家老宅为根基(gēnjī)打造的“思源图书馆”,成功填补了这(zhè)一空白。它不仅仅是一个摆放书籍(shūjí)的物理空间,更是乡村文化的汇聚地与传承所。
在这里,孩子们课余时间有了好去处,他们沉浸在书的海洋,养成良好阅读习惯,文化的种子就此在心底生根发芽。同时(tóngshí),村里的老(lǎo)人们(rénmen)也可以参与其中(qízhōng),图书馆成为连接“一老一少”的情感纽带,让乡村文化在代际之间得以传承延续。
乡村图书馆看似是一个“小投入”,但是能够成为文化助力乡村振兴的“大支点”,可以与乡村教育、乡村旅游(lǚyóu)等方面深度结合。在当下(dāngxià)社会节奏日益加快(jiākuài),阅读更容易被功利化,成为升学、晋升的工具。
在乡村图书馆(túshūguǎn),阅读与(yǔ)乡土自然交相辉映,孩子们走下(xià)网络(wǎngluò)、走出家门,出于对知识的好奇、对未知世界的探索,纯粹地享受阅读。这种读书氛围,不仅有利于孩子们的成长,也为乡村带来一股清新的文化之风,让人们重新认识到读书的价值与魅力(mèilì),引领乡村文化朝着更加健康、积极的方向发展。
乡村图书馆建设可以从空间(kōngjiān)、活动、资源、人才、传播等维度协同发力(fālì),通过打造多元文化空间,盘活闲置资源,完善(wánshàn)公共文化设施,为村民(cūnmín)提供优质文化活动场所。有条件的可挖掘本土文化资源,以特色节庆与常态化活动为载体,激发村民参与热情,让乡土文化转化为经济价值反哺文化建设,成为乡村振兴的重要(zhòngyào)推动力,使乡村文化氛围(wénhuàfēnwéi)重新焕发蓬勃生机。
(大众(dàzhòng)新闻·农村大众记者 向雨瑶 通讯员 王潇)





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